viernes, 20 de diciembre de 2013

CONCLUSIÓN AL PORTAFOLIOS

Con el trabajo anterior se pretende reforzar mis aprendizajes adquiridos durante este cuatrimestre en la asignatura Sociología de la Educación, tanto para implementar el uso de herramientas didácticas, como para conocer la importancia y la necesidad de los diversos modelos teóricos y su aplicabilidad dentro del aula.

El portafolios me ayudó a la organización de mis temas lo cual me hizo más fácil el aprendizaje de este curso. También de esta manera podía saber cómo me desarrollaba y en que cosas yo aun no podía hacerlo.


jueves, 19 de diciembre de 2013

LA INFLUENCIA DEL NUMERO DE HERMANOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR

La influencia del número de hermanos en el rendimiento escolar no es negativa, al contrario es positiva. Cuantos más hermanos más fácil va a ser ayudarse los unos a los otros a realizar sus tareas diarias y a explicarse cosas que no entiendan unos y otros.

LA DEMOCRACIA EN LA ESCUELA

La democracia en la escuela es un valor social que hay que promover decididamente con todas sus consecuencias. Los centros deben desarrollar una cultura democrática global que implique a todos sus miembros y abarque todos sus ámbitos.

La democracia se aprende. Por ello la escuela debe promover actividades que estimulen la participación de los diferentes colectivos en la toma de decisiones, el debate constructivo, el ejercicio de libertades, el cumplimiento de normas,etc.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

LAS TIC

El uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la comunicación de hoy en día, debido que a las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo. Puedo destacar algunos aspectos positivos y negativos que en mi opinión existen:

-Aspectos positivos: el alumno tiene un papel activo. El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo. Existe mejora de la calidad del aprendizaje. Mejora de la eficiencia en la institución educativa debido al alcance tecnológico. Fomenta la creatividad. Interacción con la sociedad. Desarrolla las habilidades digitales.

-Aspectos negativos: fallas técnicas que pueden interrumpir las clases. Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora. Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante. Crea dependencia y enajenación. Son mas autómatas y menos reflexivos.  




En el siguiente vídeo podemos ver un testimonio de como los niños usan las tic.


COLEGIOS PÚBLICOS, PRIVADOS Y CONCERTADOS

Todos los padres buscan mandar a sus hijos al mejor colegio posible según sus condiciones y posibilidades. En España, uno de los criterios distintivos entre centros es la naturaleza de su gestión y de su financiación. Según este criterio, existen tres tipos de colegios:

-Colegios públicos: son centros laicos, financiados y gestionados por el gobierno con ayuda de las administraciones locales de cada zona. La mayoría de estos centros imparten todos los niveles de educación básica y obligatoria. 
 
-Colegios privados: son centros privados de educación financiada exclusivamente por los padres de los alumnos. Tienen completa libertad de gestión y cierta libertad de currículum, dentro de los límites establecidos por el gobierno. Suelen impartir todos los niveles educativos. El límite de plazas y el acceso a las mismas depende de los condicionantes y criterios establecidos por el propio colegio.

-Colegios concertadosson centros de naturaleza privada pero subvencionados en gran medida por la Administración Central. Tienen libertad de gestión con una adaptación a ciertos condicionantes establecidos por el gobierno. Financian parte de su oferta con las subvenciones y otra con los pagos de los padres.



jueves, 12 de diciembre de 2013

LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA AL TRABAJO

En la actualidad hay muchos adolescentes que terminan de realizar sus estudios de módulos medios o superiores y carreras universitarias y no están bien preparados para acceder al mercado laboral. Creo que no están bien preparados para acceder al mercado laboral por falta de experiencia y practica, porque en las clases se nos da mucha teoría y muy poco practica. Se debería de hacer muchas practicas y asistir a realizar practicas.

Actualmente para acceder a un trabajo requieren que estés bien preparado y tengas conocimiento a cerca de otros idiomas que no sea tu idioma de nacimiento, por ejemplo el inglés. También hay muchas personas que no tienen muchos estudios y que alomejor están mejor preparadas que otra que tenga más estudios porque puede saber mas cosas practicas y la otra cosas teóricas.


miércoles, 11 de diciembre de 2013

EL CURRICULUM

El curriculum educativo es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñar y aprendizaje). El curriculum permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que los específico viene determinado por los planes y programas de estudio. 

En mi opinión, los programas de estudios se modifican dependiendo del numero de alumnos que tengamos por clases y adaptándolo a las necesidades del niño, porque nos podemos encontrar con niños autistas y el programa de estudio habría que modificarlo para ellos con una atención mas individualizada.




En el siguiente vídeo se explica más en profundidad el curriculum educativo.