Con el trabajo anterior se pretende reforzar mis aprendizajes adquiridos durante este cuatrimestre en la asignatura Sociología de la Educación, tanto para implementar el uso de herramientas didácticas, como para conocer la importancia y la necesidad de los diversos modelos teóricos y su aplicabilidad dentro del aula.
El portafolios me ayudó a la organización de mis temas lo cual me hizo más fácil el aprendizaje de este curso. También de esta manera podía saber cómo me desarrollaba y en que cosas yo aun no podía hacerlo.
La influencia del número de hermanos en el rendimiento escolar no es negativa, al contrario es positiva. Cuantos más hermanos más fácil va a ser ayudarse los unos a los otros a realizar sus tareas diarias y a explicarse cosas que no entiendan unos y otros.
La democracia en la escuela es un valor social que hay que promover decididamente con todas sus consecuencias. Los centros deben desarrollar una cultura democrática global que implique a todos sus miembros y abarque todos sus ámbitos.
La democracia se aprende. Por ello la escuela debe promover actividades que estimulen la participación de los diferentes colectivos en la toma de decisiones, el debate constructivo, el ejercicio de libertades, el cumplimiento de normas,etc.
El uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la comunicación de hoy en día, debido que a las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo. Puedo destacar algunos aspectos positivos y negativos que en mi opinión existen:
-Aspectos positivos: el alumno tiene un papel activo. El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo. Existe mejora de la calidad del aprendizaje. Mejora de la eficiencia en la institución educativa debido al alcance tecnológico. Fomenta la creatividad. Interacción con la sociedad. Desarrolla las habilidades digitales.
-Aspectos negativos: fallas técnicas que pueden interrumpir las clases. Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora. Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante. Crea dependencia y enajenación. Son mas autómatas y menos reflexivos.
En el siguiente vídeo podemos ver un testimonio de como los niños usan las tic.
Todos los padres buscan mandar a sus hijos al mejor colegio posible según sus condiciones y posibilidades. En España, uno de los criterios distintivos entre centros es la naturaleza de su gestión y de su financiación. Según este criterio, existen tres tipos de colegios:
-Colegios públicos: son centros laicos, financiados y gestionados por el gobierno con ayuda de las administraciones locales de cada zona. La mayoría de estos centros imparten todos los niveles de educación básica y obligatoria.
-Colegios privados: son centros privados de educación financiada exclusivamente por los padres de los alumnos. Tienen completa libertad de gestión y cierta libertad de currículum, dentro de los límites establecidos por el gobierno. Suelen impartir todos los niveles educativos. El límite de plazas y el acceso a las mismas depende de los condicionantes y criterios establecidos por el propio colegio.
-Colegios concertados: son centros de naturaleza privada pero subvencionados en gran medida por la Administración Central. Tienen libertad de gestión con una adaptación a ciertos condicionantes establecidos por el gobierno. Financian parte de su oferta con las subvenciones y otra con los pagos de los padres.
En la actualidad hay muchos adolescentes que terminan de realizar sus estudios de módulos medios o superiores y carreras universitarias y no están bien preparados para acceder al mercado laboral. Creo que no están bien preparados para acceder al mercado laboral por falta de experiencia y practica, porque en las clases se nos da mucha teoría y muy poco practica. Se debería de hacer muchas practicas y asistir a realizar practicas.
Actualmente para acceder a un trabajo requieren que estés bien preparado y tengas conocimiento a cerca de otros idiomas que no sea tu idioma de nacimiento, por ejemplo el inglés. También hay muchas personas que no tienen muchos estudios y que alomejor están mejor preparadas que otra que tenga más estudios porque puede saber mas cosas practicas y la otra cosas teóricas.
El curriculum educativo es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñar y aprendizaje). El curriculum permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que los específico viene determinado por los planes y programas de estudio.
En mi opinión, los programas de estudios se modifican dependiendo del numero de alumnos que tengamos por clases y adaptándolo a las necesidades del niño, porque nos podemos encontrar con niños autistas y el programa de estudio habría que modificarlo para ellos con una atención mas individualizada.
En el siguiente vídeo se explica más en profundidad el curriculum educativo.
El racismo consiste en la división de los seres humanos en razas. Realmente no existen razas, porque la única raza es la humana. Muchas familias son racistas y hacen comentarios muy feos delante de los niños, por lo que muchos niños pueden mostrar aspectos de racismo porque lo están escuchando y ellos se piensan que lo que escuchan es bueno. Hay que evitar dichos comentarios tanto en los adultos como en los niños porque los niños lo hacen inocentemente pero los adultos no. La multiculturalidad es la existencia de varias culturas en un mismo entorno.
Ejemplo de un cuento para los niños sobre el racismo y multiculturalidad:
Los principales
agentes educadores de los hijos son la familia y el colegio. Como anteriormente hemos mencionado es importante que se establezca una buena comunicación entre la familia y el colegio para la buena educación de sus hijos. Si el niño tiene algún problema la familia se lo debe de comunicar a los profesores o viceversa. Por otro lado, en los centros educativos nos podemos encontrar con el AMPA y los talleres de padres. Voy a comenzar primero hablando del AMPA. El AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnnos) es la representación de los intereses de los padres, madres o tutores legales en los centros educativos de sus hijos. Es necesario el AMPA en los centros educativos para poder solucionar posibles problemas de los alumnos con el centro. En cuanto a los talleres de padres, consiste en que los padres asisten a clase con los niños y les ayudan a realizar las actividades en clase, los niños se sienten orgullos de lo que hacen y constantemente se lo enseñan a sus padres. Es bueno realizar talleres de padres porque de esta manera los padres pueden ver si el niño tiene problemas al relacionarse con los compañeros de clase o si tienen dificultades a la hora de realizar las tareas.
La influencia de la televisión afecta en los niños en varios efectos:
-Efectos positivos: permite
adquirir conocimientos, no discriminarla sino darla un buen uso, aportación de
cosas buenas, beneficios, buscar bien en las programaciones.
-Efectos negativos: más agresivos
y pesimistas, menos imaginativos y empáticos, diferencias de género, los niños
imitan modelos, hombre guapo/joven, no educación sexual, problemas asociados,
violencia (dibujos animados y series para niños; uso de la violencia como solución
a sus problemas y asuntos; niños imitan o copian lo que ven en la televisión;
cuanta más violencia vena más agresivos serán; bullying; más temerosos; modelos
de héroes violentos; piensan que está bien hacer daño a los demás). Ej.: Monster High (obsesionadas con la belleza, estereoptipos).
Creo que hay varios tipos de dibujos que son educativos como por ejemplo Dora la exploradora, Pocoyó, La casa de Mickie Mouse. También creo que hay dibujos que no son educativos como por ejemplo los Simpsons, Padre de familia.
Para prevenir los problemas en la televisión la responsabilidad es de los padres. A los niños los debemos poner programas adecuados a su edad, no poner la televisión en las horas de estudio y comidas, se deben evitar programas con violencia, se deben evitar los dibujos animados en lo que aparecen personajes sufriendo. También es importante el papel de la escuela. A los niños creo que con una o dos horas de televisión diarias es suficiente porque ellos también tienen que hacer deberes, jugar en el parque y relacionarse con su familia.
En conclusión se debería de cambiar el horario de emisión de ciertos dibujos para evitar que los niños vean imágenes agresivas y les pueda perjudicar en su vida.
Explicación de un doctor de la influencia de la televisión en las actividades violentas de los niños.
Hay varios aspectos que me gustaría destacar en el papel de la familia en la educación de los niños: -Hay niños que por ser hijos únicos suelen ser caprichosos y su familia les da todo lo que ellos quieren. Creo que esto no debería de ser así. Si eres hijo único y por mucho que quieras tener no te va a servir para nada, con eso conlleva llegar a ser egoísta con los demás a la hora de compartir. -En cuanto a la hora de tratar con niños discapacitados, creo que la persona que esté con ellos debe de estar capacitada para poder atender correctamente a los niños porque se merecen un buen trato.
-Hay una etapa en la que los niños suelen tener celos tras la llegada de un hermanito o hermanita a su nueva vida. Ellos se sienten mal porque ven que a su hermanito le prestan más atención que a él. Deberíamos de hacer lo posible para evitar que el niño tenga celos pero sin estar muy encima de ellos.
El control social es una forma de mantener el orden establecido en las sociedades. Creo que la educación es una forma de control porque es amoldar a las nuevas generaciones a la sociedad existente. Se les educa de acuerdo a las políticas establecidas desde los organismos de decisión. Hay varias formas de control que existen en la escuela como los maestros, el claustro, los directores, la sociedad y los alumnos.
La autoridad es una facultad, derecho o poder de
mandar o gobernar. En mi opinión, creo que cuando los niños están en la escuela , toda la responsabilidad pertenece al maestre porque en ese momento el profesor es como si fuese el padre del niño. El profesor debe estar pendiente de los niños para evitar que les pase cosas, como por ejemplo ponerse de pie en una silla y evitar que el niño se suba para que no se caiga de ella.
Con esta nueva ley creo que el sistema educativo español no se va a mejorar porque uno de los puntos que tiene es que va a haber una separación por sexo entre alumnos de una misma clase. Si a los profesores nos están enseñando a que en clase evitemos la separación de sexos y los niños se agrupen todos juntos no entiendo que ahora se les separe por sexos.
El centro de educación infantil debería tener un patio individual para la adaptación
del primer año para que los niños se sientan seguros y cómodos. No es bueno aumentar el
número de alumnos por aula porque es más difícil controlar y estar pendiente de
tantos niños. El aseo es mejor que esté dentro del aula para tener un mayor
control de los niños de la otra manera tienes que estar pendiente de los niños
que entran y salen. En un aula no debe haber más de 25 alumnos por clase porque si no es muy difícil controlar a tantos niños y es peor realizar las actividades.
La vuelta al cole 2013-2014 ha sido la más cara de
toda la década.Hay muchos menos alumnos y docentes en los centros. Creo que no se debería de recortar los gastos en educación porque la educación es importante para todos los ciudadanos. Estos recortes conllevan subidas del material escolar, menos becas y menos ayudas a las familias numerosas. Hay muchos padres que no pueden costear ya la educación de sus hijos debido a los altos impuestos. También hay muchas familias que no pueden llevar a sus hijos al comedor y los niños se llevan los "tuppers" de sus casas y lo calientan en los comedores y pagan un mínimo por calentar la comida. La mayoría de las familias están reutilizando los materiales de sus familiares para no gastar en material porque está encarecido, piden los libros a sus familias. Los padres reutilizan los
materiales para no gastar en material porque está encarecido, piden libros a
familiares suyos.
En cuanto al tema de la ropa que llevan los niños, sería una buena opción el uso del uniforme en todos los centros porque creo que sería para todos los niños y para los
padres.
El siguiente vídeos es una canción para los niños sobre la vuelta al cole.
En este vídeo podemos ver como fue el inicio del curso en Infantil y Primaria en Canarias en el año 2010.
El entorno si influye en la educación de los más pequeños. Influye al niño porque todo lo que el niño vea a su alrededor actuará de una manera u otra, es decir, siempre va a hacer lo que vea del adulto porque somos modelos a seguir para ellos. Por otro lado, creo que la educación informal debería de estar regulada para controlar todos los programas y anuncios televisivos en el horario infantil.
Normalmente en el aula se suele dar tipos de discriminación y muchas veces no nos damos cuenta de la presencia de dicha y no se hace voluntariamente. Se pueden dar tipos de discriminación por ejemplo , cuando decimos "las chicas son más flexibles", "los chicos juegan mejor al fútbol". También cuando las niñas tienden a agruparse con niñas y los niños con niños.
Todo eso hay que evitarlo y que el profesorado se de cuenta de ello y lo solucione. El profesor de contar con la colaboración de la familia de los niños, no utilizar objetos que den lugar a discriminación, no utilizar lenguaje discriminatorio, revisar los materiales didácticos que se van a emplear, fomentar juegos en grupos mixtos (chicos y chicas), que todos los niños y niñas participen en las tareas de clase y promover actitudes que sean similares tanto para niños como para niñas.
Aquí presento un vídeo que he encontrado sobre como pueden llegar a discriminar a los niños.
Para finalizar he encontrado una canción para tratar el tema de la diversidad.
La educación tiene como objetivo educar y enseñar al niño desde pequeño. Un buen educador debe ser responsable. Es muy importante lo que al niño se le enseñe desde pequeño porque eso le puede influir o no en su futuro.
